• stare inițială - menține poziția pe genunchi
• progres - a reușit să mențină ortostaismul independent timp de 2 min.

• Merge pe genunchi contra unei greutăți de 3 kg;

  A început să inițieze menținerea sprijinului antero-posterior în ortostatism;

• stare inițială - menține și merge în patrupedie
• progres - se ridică din patrupedie în stând pe genunchi și menține poziția 30 secunde cu sprijin pe gambe (2019)
• In 2021:
• menține poziția ”pe genunchi”;
• a reușit să își îmbunătățească mersul și să facă și câțiva pași pe genunchi cu ajutorul cadrului de mers;
• a reușit din stând la perete să îndoaie genunchii, să ia jucăria de jos și să revină în poziția inițială fără ajutor;

• stare inițială: nu se ridică în ortostatism prin cavaler, nu are unipodalism.
• progres: se ridică în ortostatism prin cavaler, reușește să mențină unipodalism 5-6 sec.
• ușoară îmbunătățire a mersului
• ușoară îmbunătățire a controlului sficterian

• stare inițială: se deplasează doar în patrupedie, menține poziția de ortostatism doar cu sprijin,  nu trece peste obstacole fara ajutor, nu se apleaca dupa obiectele de pe sol.     
• progrese: -se ridică în ortostatism prin poziția cavaler, pornește și merge independent (cu mici dezechilibre) . Trece peste obstacole fara ajutor, se apleaca dupa obiectele de pe sol, sarituri in inaltime pe trambulina fara ajutor.

• stare inițială - mergea în patrupedie,  prezenta foarte slab interes pentru lumea din jur
• progres - în prezent merge independent, cu unele dezechilibre
• Și-a îmbunătățit mult atenția, este mai prezent și întoarce privirea când este chemat.

• A început să urmeze comenzi simple;

  A menținut contact vizual timp de 30 secunde

• Stare inițială: nu menține ortostatismul mai mult de 60 secunde
• Progres: a învățat să meargă singură pe distanțe considerabile, se ridică singură în ortostatism, menține ortostatismul 10 minute, a învățat să facă mici sărituri

• Stare inițială: se rostogolește și menține așezatul sprijinit cu controlul capului de cateva secunde 
• Progres: în prezent menține așezat nesprijinit și pivoteaza 90° stg-dr

• Stare inițială - nu se rostogolește
• Progres - a învățat să se rostogolească.
• Update - A început să râdă mai des, reflexul tonic cervical asimetric s-a mai integrat. 
• Inițiază târârea.

• Stare inițială - nu reușește să meargă pe genunchi. 
• Progres - a învățat să meargă pe genunchi, a învățat să meargă cu cadrul, a reușit să mențină poziția în ortostatism cu sprijin la nivelul tălpilor timp de 70 secunde. (2019)
• Update - A început să meargă de o mânuță, și a menținut ortostatismul cu sprijin pe gambe 90 secunde. 
• A reușit să mențină poziția ortostatică independent timp de 9 minute;(2021)
• Reacțiile de redresare și echilibru în ortostatism s-au îmbunătățit;

• Rezultate - reușește să apuce jucării cu MS drept - ușoară îmbunătățire a mobilității în articulația mâinii și a cotului la MS drept - ușoară îmbunătățire a atenției.

• Progres - a învățat să urce și să coboare o treaptă. Se ridică singur de jos în ortostatism prin poziția elefant. (2019)
• A învățat să urce scările (2021);
• Face pas peste obstacol la nivelul genunchilor;
• A învățat să lovească mingea;
• Prehensiunea la mâna stg s-a îmbunătățit;

• A învățat să se oprească în mers și să se întoarcă singură. A învățat să meargă în lateral și face câțiva pași singură cu spatele.(2019)

• In 2021:

• Reușește să corecteze poziția ortostatică contra greutății de 1 kg de la scripeți. Merge contra greutații scripeților de 1kg.;

  •   Mersul s-a îmbunătățit;

• Stabilitatea latero-laterală a trunchiului s-a îmbunătățit și reușește să mențină ortostatismul la rezistența din lateral a scripeților;

• Progres -se ridică în ortostatism prin cavaler - menține unipodalism 45 sec; reușește să urce și să coboare pe un anumit nivel cu stabilizare, fără asistență din partea kinetoterapeutului.
• s-a imbunatatit coordonarea mana-picior, cand e atent reuseste sa distinga membrul stang si drept;
• urca si coboara pe un nivel mai ridicat fara ajutor;
• are un echilibru mai bun;
• cand se sprijina cu un picior pe o suprafata instabila reuseste sa se ridice si sa se puna pe o alta suprafata instabila;

Inițial - hipersensibilitate, nu stătea fara mama lui în sală, avea frica de orice obiect, nu avea deprinderile motrice pe care le are un copil dezvoltat la vârsta lui, nu a mentinut echilibru pe genunchi; nu poate face sarituri; se mentine si ridica in pozitia cavaler cu sustinere;

• Rezultate - acceptă lucruri noi cu ușurință, îi place să fie stimulat cu diferite texturi, a obținut statul pe burtică, patrupedia, mersul în patrupede, poziția stat pe genunchi, echilibru mai bun în ortostatism, reușește să se ridice cu mic ajutor de pe scăunel, reușește să pășească peste obstacol cu mici dezechilibre, a obtinut sariturile pe loc si de pe loc la distanta; mentine pozitia cavaler independent;

• Inițial nu vorbea deloc pe când acum vorbește în propoziție (părinții spun ca sunt convinși ca 95% e de la thera). Inițial purta pampers, iar la ultimele 2 sesiuni a renunțat la el și merge la baie. Inițial mergea doar susținută de mână, acum merge singură fără susținere dând senzația de echilibru precar.

• Și-a îmbunătățit echilibrul, reușește să inițieze săriturile de pe loc cu ambele piciorușe. (2019) 
•  reuseste sa sara in adancime (2021);

Starea initiala: anxietate, (initial vorbea foarte incet sau deloc in cadrul terapiei, refuza sa faca sarcinile propuse) deficit cognitiv si de limbaj,  bariera lingvistica in limba romana

Progres: Anxietate diminuata, putere si dorinta de lucru mai mare

Limbaj perceptiv si expresiv imbunatatit in limba romana, cunoaste tot mai multe cuvinte in limba romana pe care ocazional reuseste sa le leage in mici fraze cu inteles

Abilitati cognitive imbunatatite,  reuseste sa numere si sa identifice correct numerele pana la zece, sa asocieze corect, respectiv sa grupeze corect sarcinile propuse de terapeut, atentie imbunatatita

Kineto- Stare initiala: nu trece peste obstacole fara ajutor, nu mentine unipodalismul, echilibru instabil.       

Progrese: trece peste obstacole la nivelul genunchiului fara ajutor, echilibru imbunatatit pe suprafete diverse, executa trasee complexe

Rezultate obținute:

• a reușit să se rostogolească din DD în DV și din DV în DD;
• reușește să se târască cu ajutorul membrelor superioare;
•  se ridică pe cot din DD.

• Se ridică în așezat contra unei greutăți de 2 kg.
• Tonusul musculaturi Core s-a îmbunătățit.
• În patrupedie alternează mersul cu ajutor și merge asistat în patrupedie pe distanțe scurte;
• Se ridică pe genunchi și îl menține pentru o perioadă scurtă asistat de scripeți;

Stare initiala: deficit cognitiv si deficit in dezvoltarea limbajului (bariera lingvistica pentru limba romana)

Progrese:

Bariera lingvistica mult redusa, limba romana fiind mult imbunatita, se exprima tot mai usor;

Abilitati cognitive imbunatatite;

Identifica corect toate literele mari de tipar;

Recunoaste literele mici de tipar cu mici dificultati ocazionale;

Reuseste sa scrie litere, sau numere dupa tipar tot mai bine;

Reuseste sa scrie cuvinte scurte de baza (numele sau, mama, tata, casa, masa..)

• A reușit pentru prima data să mențină ortostatismul timp de 4 minute fără să facă pași.
• A învățat să mearga cu bază mai mica de sprijin contra unei greutăți de 1 kg.

Starea initiala - orientare ușor deficitară în spațiu, nu are încredere să alerge, merge cu mâinile ridicate, nu menține direcția de mers;

 Starea actuală - orientare stânga-dreapta și față-spate cu opriri, aleargă cu încredere, balansează membrele superioare normal în mers, menține direcția de mers, cooperare foarte buna la terapie prin menținerea contactului vizual.

Starea inițială - cade foarte des în mers, nu se poate opri din mers fără să cadă, nu menține ortostatismul;

Starea actuală - cade mult mai rar și se ridica singură, se oprește din mers, menține ortostatismul aproximativ 1 minut, corectează singură pozițiile incorecte.

• A învățat să se lase din stând în așezat controlat.
• A început să inițieze săriturile alternativ în spider cu flectarea MS. Reușește să meargă contra greutății dată de scripete de 0,5 kg pe fiecare MI pe o linie dreaptă cu revenire excentrică înapoi;

Stare iniţială : atenţie scăzută, instabilitate genunchi, nu menţine ortostatismul independent .

Progres: uşoară îmbunătăţire a atenţiei, uşoară îmbunătăţire a echilibrului, reuşeşte să menţină ortostatismul 30 40 secunde susţinută de scripeţi de 0,5 kg şi să realizeze câţiva paşi independent.

De la un mers leganat și foarte instabil a reușit să meargă în linie dreaptă peste 10 metri, să sară peste obstacole, să stea intr-un picior pe placa de echilibru legată la ochi, să treaca peste un obstacol de peste 60 de cm legata la ochi și cu 2 kg rezistență pe fiecare picior.

• reușește să mențină postura ”păpușă joasă” 11 minute;
• reușește să se rostogolească din DD în DV și din DV în DD.

Starea inițială: întârziere în limbaj, abilități sociale reduse, tantrumuri

Progres:

Abilităti de limbaj îmbunătățite, reușește să spună mici fraze cu sens corect, răspunde adecvat la întrebări, reușește să identifice ce lipsește dintr-o imagine, să identifice pozițiile spatiale corecte, cunoaște noțiunile opuse, reușește să sesizeze absurditățile din diverse imagini propuse în cadrul terapiilor, atenție îmbunătățită, reușește să relateze scurte întamplări din experiența sa zilnică.

Abilități sociale îmbunătățite - Contact vizual prelungit și susținut, inițiază jocuri, ocazional își arată afecțiunea față de cei din jur, oferă îmbrățisări, propune diverse teme de activitate

Evaluare inițială

Răzvan reușea cu dificultate și cu ajutor exterior consistent să se ridice din decubit dorsal în așezat, menținea pozitia așezat la marginea patului cu sprijin în MS câteva secunde, poziția așezat alungit nu reușea să o mențină. Mișcarea de târâre nu avea alternanță MI. Se ridica cu ajutor consistent în patrupedie, dar nu menținea pozitia mai mult de câteva secunde, sprijinul în MS realizându-se cu dificultate (nu avea forța suficientă pentru a menține coatele extinse).

Progres:

Răzvan reușeete să se ridice singur dar cu dificultate din decubit dorsal în așezat, menține poziția de așezat la marginea patului în timp ce realizează diverse activități cu membrele superioare, menține patrupedia câteva minute (aprox 6 min ) și reușește din această pozitțe sî facă transferul de pe un MS pe celalalt manevrând o jucărie. De asemenea a învățat reactiile de echilibrare atât din poziția așezat cât și din patrupedie. În patrupedie inițiază alternanța membrelor însă obosește foarte repede. 

A învățat să se ridice și să mențină stând pe genunchi timp de 5 minute.

Stare inițială

• Nu se scufundă
• Nu-și găsește echilibrul în apă să înoate fără ajutor

Progres

• A prins curaj și a reușit obținerea echilibrului pentru înotul pe spate nesusținut de către terapeut și fără burete,
• Și-a învins teama de scufundare, treptat a reușit să ridice obiecte de pe fundul bazinului cu piciorul, iar mai apoi să se scufunde după ele luându-le cu mâna.

Stare inițială

• nu reușește să-și mențină corpul la suprafața pentru a înota
• Nu se scufundă , prezintă dificultate în intelegerea controlului respirației când vine vorba de scufundat.

Progres

• Am îmbunătățit musculatura spatelui pentru a putea să înoate fără burete sau ajutor din partea terapeutului.
• A reușit performanța de a întelege controlul respirației in timpul scufundării, la început s-a scufundat doar puțin la suprafață iar pe parcursul terapiilor a reusit să se scufunde dupa obiecte pentru a le lua de pe fundul bazinului cu piciorul.

Stare inițială: reușește să stea 1 minut în șezut.

Progres: A reușit să stea independent mai mult de 11 minute în sezut dupa 3 sesiuni de Therasuit.